Minhas crianças cresceram e agora são adolescentes muito abençoados:

HERÓIS DA FÉ: ENOQUE

 Principio da lição: Eu posso ser amigo de Deus como Enoque foi.

Base bíblica: Hebreus 11:5 – Gn 5:21 ao 24 – 2 Timóteo 2:4

 Texto chave: ” Andou Enoque com Deus, e já não era, porque Deus para si o tomou ” Hebreus 11:5

 Objetivos educativos: Ao final da lição as crianças poderão:

o    Experimentar hoje o desejo de andar com Deus, como Enoque andou.

o     Fazer a escolha de viver fielmente no mundo, mas sem ser do mundo.

 Quebra-gelo: Divida a célula em dois grupos e coloque-os frente fente.  Entregue uma pequena bola para um dois grupos e diga: Eu direi pra vocês uma letra do alfabeto e vocês deverão dizer como deve ser um amigo em uma palavra que comece com a letra indicada. Por exemplo: letra A: alegre, amoroso, amigo, atencioso, etc. Depois deverão passar a bola para o grupo da frente. Perderá o grupo que não conseguir dizer uma palavra de qualidade sobre a amizade. Pode brincar a quantidade de vezes quiser.

 Hora da Palavra

Na lista dos heróis da fé encontramos um homem que não foi muito famoso e que tem uma biografia muito pequena na Bíblia, mas é um verdadeiro herói da fé. Seu nome é Enoque.

Em Genesis 5:21 ao 24 disse : “Viveu Enoque sessenta e cinco anos, e gerou Matusalém. Andou Enoque com Deus, depois que gerou Matusalém, trezentos anos, e gerou filhos e filhas. Foram todos os dias de Enoque trezentos e sessenta e cinco anos.

Andou Enoque com Deus, e já não era, porque Deus para si o tomou”

o    O que você acha que significa andar com Deus? (permita respostas)

É cultivar uma amizade profunda e de confiança com Deus.Para isto, é preciso dedicar, diariamente, um tempo para estar a sós com Deus, com Sua palavra e em oração.

Enoque vivia num tempo onde as pessoas eram egoístas e cheias de si. Havia muito pecado na terra e ninguém temia ao Senhor, mas Enoque ficava triste com isso. Enoque amava a Deus e o buscava diariamente em orações e sacrifícios. Ele tinha uma relação de amizade com Deus

 FIGURA 1

o    Como você acha que os bons amigos devem se relacionar ? (permita resposta)

 Sim! Os bons amigos conversam, passam tempo juntos, se relacionam. Assim era Enoque e Deus. Enoque orava, conversava com Deus, ele incluía a Deus em todas as suas atividades. Nunca esquecia que a presença de Deus estava com Ele. O Senhor e Enoque eram amigos inseparáveis.

 FIGURA 2

 Enoque não permitia que o mundo com sua maldade o afastasse do Senhor, muito pelo contrario, ele foi testemunha para todos do grande amor e poder de Deus. No livro de Judas lemos que Enoque falava publicamente para as pessoas se arrependerem dos seus pecados.

Por ter-se mantido firme no Senhor, com a sua fé fortalecida nEle lemos em Hebreus 11:5 que Deus se agradou de Enoque.

A Bíblia diz em 2 Timoteo 2:4 “Nenhum soldado em serviço se envolve em negócios desta vida, porque o seu objetivo é satisfazer àquele que o arregimentou. “   Agradamos a Deus quando não nos envolvemos com o mundo, quando colocamos a Deus em primeiro lugar em nossas vidas.

Nós também podemos ser amigos de Deus como foi Enoque.

Alguns somente conversam ou passam tempo com Deus uma vez por semana aos domingos. Eles se esquecem que, se receberam a Jesus em seus corações, Ele passa a morar dentro da gente, trazendo vida ao nosso espírito. Agora estamos unidos com Deus, somos a casa de Deus na terra. Devemos desenvolver uma amizade e não esquecer que Ele mora em nós todo o tempo. Incluamos ao Senhor em tudo o que fizermos, conversemos com Ele em oração diariamente, digamos palavras de amor para Ele, e que o coloquemos em primeiro lugar na nossa vida.

o    Que devemos fazer para desenvolver uma amizade mais intima com Deus?

o    Que coisas devemos deixar de fazer para agradar a Deus?

 FIGURA 3

Sabem o que aconteceu com Enoque?

Vejamos em Hebreus 11:5

Sim, ele não morreu!! Estava tão perto de Deus, amava tanto ao Senhor que o Senhor o levou com ele para o céu!! Gloria a Deus!!!!

o    Qual é a recompensa daqueles que andam com o Senhor e são amigos dEle? (permita comentários)

MOMENTO DE ORAÇAO

Líder, guie as crianças em oração pedindo perdão por não desenvolver uma amizade profunda com Ele. Guie-os a convidar ao Senhor para que seja o primeiro em suas vidas.

ATIVIDADE:

Entregue a folhinha com a atividade de Enoque. Recorte a figura de Enoque e passe um cordão em Enoque e o outro estremo na nuvem. Recriaremos o momento em que Enoque foi trasladado pelo Senhor.

 Pra Gabriela Pache de Fiúza

Saudades imensa das minhas crianças. Mas creio q Deus está no controle da minha vida.

No momento não estou mais a frente da Rede Kid's de minha igreja.
Por isso fiquei bastante tempo sem postar. Mas Deus na sua infinita
misericórdia tem reavivado a chama do meu Ministério.Espero que as
postagens ajudem o trabalho infantil de suas igrejas.Continue me ajudando 
em oração, pois a luta é grande, mas minha vitória é Maior. 

                                                       MEU PAI ROBÔ

A ideia desta história foi tirada de  www.teatrocristao.net. Adaptada e desenhada pela Pastora Gabriela Pache de Fiúza.  Dedico esta história a Carlos Eduardo Pache, meu pai amado e ao meu marido Joel Fiúza, um excelente pai!

FIGURA 1

O professor que não teve pai, projetou durante anos um pai para ele, criando o pai robô.

-Nossa! Estou ansiosa para ver o pai robô do professor.
-Eu também, ele falou tanto desde o início do ano que não vejo a hora.
- Bom dia crianças!!! – Disse o professor
-Bom dia professor!!!
-Chegou o grande dia, hoje vocês conhecerão uma pessoa muito especial…tcham, tcham, tcham, tcham….aí está, o melhor pai do mundo, o meu papai, e ele  pode tudo. –disse entusiasmado o professor.
-Oh!!! -disseram as crianças assombradas.
-E o que ele sabe fazer professor?
-Ele tem uma programação que permite muitas coisas, ele assiste TV comigo, me ajuda a lavar a louça, vejam que maravilha, tenho um pai que estará sempre comigo aonde eu for. Muito bem, vocês que tem um pai me digam o que ele deve fazer?

FIGURA 2

Os alunos levantavam a mão gritando: Eu, eu, eu ….
-Você Daniel o que gostaria de vê-lo fazer? –Perguntou o professor com ar de orgulho.
-Ele  deve ajudar a arrumar a casa,  tirar o pó por exemplo.
-Ok! Ok! Vamos lá. O professor programa o robô e o robô tira o pó da sala e as crianças vibram!

FIGURA 3

- Viram? O que mais, o que mais? Pode falar Ester!
- Ele tem que ser bom e dar abraços. –Respondeu Ester
-Venha cá Ester! -disse o professor- Vamos lá…( programa o robô ) …prontinho.

O robô dá um abraço muito apertado e desengonçado em Ester.
- ai..ai..ele tá me apertando!

O professor a ajuda.
-Mais alguns ajustes e este abraço ficará bom. –disse o professor

FIGURA 4

E o que mais ele tem que saber fazer? -desafia o professor
-Ele tem que ser engraçado, meu pai é engraçado… -disse Bia
O professor  programa o robô e o robô faz malabarismo e palhaçadas e as crianças riem”.
- É melhorou, está começando a se parecer com um pai. -dizem os alunos empolgados.

FUGURA 5

-Viram como ele é perfeito? Nunca mais ficarei sem a companhia de um pai! Ele pode tudo. O que mais? O que mais? –falava o professor desafiando os alunos.
-Deve  ajudar com os deveres da escola. –disse João
-Deve comprar muitos presentes… –disse Melisa
- Deve saber contar divertidas histórias… –disse Rafael
-E deve gostar de rir, ele deve ser sempre alegre … –disse Sofia.

O professor corre e programa o robô que cumpre todas as tarefas à perfeição.

Figura 6

-Algum outro desafio? Pergunta audacioso o professor.

- Um bom pai tem que saber orar -disse Cíntia desde o fundo da sala com voz firme.
-Orar ? –pergunta o professor intrigado.
-Sim, ele deve saber orar! Orar é falar com Deus, nosso Pai maior, ele pode todas as coisas. É importante um pai saber orar. Sabe professor? Quando a minha mãe ficou grávida, no ultra-som dos primeiros meses aparecia o feto com serias malformações ósseas. Os médicos disseram que eu nasceria deforme e que nem mesmo caminharia. Mas meu pai, cheio de fé, começou a orar e jejuar e a declarar a minha cura. Ele colocava a mão na barriga da minha mãe e orava todos os dias, ele nem mesmo quis fazer outros exames, ele creu de todo coração que Deus tinha me curado. E no dia do nascimento todos ficaram chocados, eu nasci perfeita, EU SOU PERFEITA. Todos ficaram espantados menos o meu pai, porque ele sabia que Deus já o tinha ouvido. Meu pai ora pelo emprego, pela nossa saúde, pelas finanças, pela família, ele ora por todas as necessidades! Sem dúvidas professor, o que um pai tem que saber fazer para ter uma família abençoada é orar, como o meu papai!

O professor estava visivelmente abalado, toda a sala estava de olhos marejados e alguns até lacrimejavam. O professor rompeu o silencio dizendo:

-Meu pai robô não foi programado para orar, e acho que nem se o programasse conseguiria, porque ele nunca poderá ter o amor nem a fé de um verdadeiro pai!
A campainha tocou e as crianças desinteressadas pelo robô que não poderia orar foram saindo e comentando.

-Vamos pedir pro nosso papai ir à igreja da Cíntia, queremos que eles também orem como o papai dela!

Figura 7

O professor  e Cíntia ficaram na sala do lado do robô se olhando

-O senhor está  decepcionado professor ?
-É que finalmente eu achei que ia ter um pai…-disse com tristeza.
-Mas professor, você pode ter um pai, Deus pode ser o seu Pai.
-Mas como isso é possível? Eu já sou grande e sou muito atrapalhado, Deus não vai querer ser o meu pai?
-Deus o ama e aceita o senhor, do jeito que o senhor  é. Vamos até o meu pai que ele vai lhe mostrar o caminho até o pai maior.
-Então vamos agora mesmo , quero conhecer este pai que realmente pode tudo.
O professor cobre o robô e vai com Cíntia.
Depois de ouvir o pai de Cíntia, o professor quis receber Jesus no seu coração e de joelhos por primeira vez na sua vida sentiu os braços do amoroso Pai Deus o envolver. Agora, o professor tinha achado o que tanto buscava, UM PAI AMORSO.

Cíntia piscou para o pai em cumplicidade. Porque o que o professor não sabia era que Cíntia e o seu pai viam orando pelo professor desde o começo do ano!

Cíntia estava muito orgulhosa do seu papai, um homem de oração e fé.

Tirado do Portal Sementinha Kids

PARA O DIA DOS PAIS:

PLANO DE AULA COMEÇO - ORAÇÃO Ao receber as crianças temos um CADERNO DE ORAÇÃO, onde anotamos o nome completo de cada uma que chega e sua idade, (pois por enquanto a classe é mista, mas as salinhas novas estão em obra e em breve espero poder colocar fotos delas por aqui). Nesse início procuro conversar com as crianças enquanto as demais estão chegando e saber as novidades da semana. Preparei este Mini-Cartaz sobre Oração, pois é a Primeira coisa que fazemos antes das demais atividades do dia. Então, cada dia vou ensinando as crianças um pouco sobre a Oração, procurando sempre variar os métodos. Também preparei uma caixa que encapei com papel silhueta rosa e colei em cima um dizer assim: "NOSSOS PEDIDOS DE ORAÇÃO" e coloquei o versículo que está em 1ª Timóteo 2.1 para que as crianças possam fazer seus pedidos para nós apresentarmos à Deus. (Preciso ajeitar minha câmera digital para tirar foto destes meus trabalhos manuais para compartilhar com vocês. Por enquanto fico devendo.)

LOUVORES:
Durante a semana fiquei pensando num louvor que falasse sobre Elias e os Profetas de Baal, aí me lembrei de um antigo do Pr. Agê Ferreira bem alegre e animado do Cd PEÇA COM FÉ que têm por títuloFOGO NO ALTAR. Veja a letra.

Um dia no Monte Carmelo um fato sem igual

Se deu entre o profeta Elias e os profetas de Baal

E eram quatrocentos e cinqüenta contra Elias

Mas o verdadeiro Deus, Elias conhecia

O holocausto ele fez com lenha para se queimar

Pois era necessário ao verdadeiro Deus clamar

O deus que respondesse com fogo aos votos seus

Esse deus seria o verdadeiro Deus

Fogo no altar, tem que ter fogo no Altar

Pra queimar o holocausto, em nome de Jeová

Tem que ter fogo no Altar, tem que ter fogo no Altar

Pra queimar o holocausto, em nome de Jeová

Os profetas de Baal então gritaram em agonia

Clamaram o dia inteiro, mas Baal não respondia

Elias então lhes disse: Quem sabe ele não foi dormir?

Talvez esteja viajando por isso ele não pode ouvir!

Elias estendeu suas mãos e começou a orar

Pedindo uma resposta em nome de Jeová

Naquele mesmo instante um milagre aconteceu

Elias pediu fogo e o fogo do céu desceu

ORAÇÃO E LIÇÃO-BÍBLICA:
Torno à fazer uma oração com as crianças pedindo que o Senhor fale conosco através da Sua Palavra.
O Tema desta Lição – Bíblica é ADORAR SÓ A DEUS!
Aquelas que já sabem ler e possuem a Bíblia acompanham comigo o texto bíblico que está em 1° Reis 18.17-40. É claro que não serão lidos todos estes versículos com as crianças, pois elas facilmente se cansariam, por isso eu seleciono alguns versículos que julgo necessário serem lidos e no demais a Lição é contada com minhas próprias palavras, depois, é claro, da Lição previamente estudada, para saber como a história acontece!

Enquanto ensino a Lição - Bíblica vou apresentando os visuais.

VERSÍCULO DO DIA
O Versículo do Dia traz praticamente o objetivo da Lição Bíblica revelado. Nesta aula preparei Isaías 42.8. Apresento então o cartaz que fiz.

ATIVIDADES DO DIA
Como já disse anteriormente, minha turminha é mista, com diversas faixas etárias, por isso preparo duas atividades: para quem já sabe ler e escrever e quem ainda não é alfabetizado.
Faça o download das lições desta aula aquihttp://www.4shared.com/file/y0SJt6yG/Atividades_Elias_e_os_Profetas.html

LANCHE 
Reunimos as crianças após as atividades, escolhemos alguns ajudantes e servimos o lanche do dia.

HORA DA BRINCADEIRA
Vou fazer uma brincadeira de perguntas e respostas relacionadas a história de Elias e os profetas de Baal. Vendo a quantidade de crianças pretendo dividir a turma em dois grupos. Segue as perguntas que vou fazer:

a) Como se chamava o rei da história?

b) Qual era o nome do profeta da história?

c) Em que monte o profeta mandou que todos se reunissem para saber quem era o verdadeiro Deus?

d) Como se chamava o falso deus?

e) Quantos profetas serviam ao falso deus?

f) Que animal foi oferecido como oferta?

g) Quando os profetas do falso deus clamaram a ele o que aconteceu?
h) O que o profeta Elias fez antes de colocar o animal sobre o altar?

i) Quantas pedras o profeta Elias utilizou para fazer o altar?

j) O que aconteceu quando o profeta Elias clamou a Deus?

k) O que o povo gritou depois que o Senhor enviou fogo do céu?

MOMENTO DAS OFERTAS
Neste período procuro, utilizando alguma passagem bíblica de alguém que deu o seu Dízimo e a sua Oferta explicar as crianças à importância de ajudarmos a Casa do Senhor. Neste domingo estou levando visuais para falar da Oferta da Viúva Pobre que deu o seu melhor ao Senhor. Recolho as doações que foram trazidas, faço uma oração agradecendo e pedindo a bênção da Prosperidade sobre a vida das crianças e depois pergunto quem precisa do envelope do Dízimo, e ou da Oferta.

ENCERRAMENTO
As atividades feitas são entregues e faço uma oração agradecendo pela oportunidade que o Senhor nos deu de termos estado juntos em Sua Casa aprendendo mais da Sua Palavra e pedindo a proteção de Deus para a vida das crianças no retorno para seus lares. Se ainda sobrar um tempinho, vou passar para as crianças o filme O desafio de Elias do DVD Midinho – O Pequeno Missionário Vol. 8